PENGARUH MINAT BACA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SISWA KELAS VI SDN JAKASETIA II BEKASI SELATAN

ABSTRAK

RAHMAT HIDAYAT SUPRIYANTO (1021210096)

Pengaruh Minat Baca terhadap Hasil Belajar Siswa pada Siswa Kelas VI SDN Jakasetia II Kecamatan Bekasi Selatan Kota Bekasi

xii +   81 halaman +  2 gambar +  19 tabel  +  7 lampiran  +  2013

Kata Kunci : Minat Baca, Hasil Belajar Siswa

Tujuan penelitian ini adalah bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa kelas VI SDN Jakasetia II Kecamatan Bekasi Selatan terhadap variabel minat baca dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa disekolah tersebut.

Metode penelitian yang digunakan adalah metode survai yang bersifat deskriptif. Dimana metode ini bertujuan untuk menggambarkan keadaan sebenarnya. Lokasi penelitian ini dilakukan di SDN Jakasetia II Kecamatan Bekasi Selatan. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI yang terdaftar pada tahun ajaran 2012-2013

Penarikan sampel dilakukan dengan teknik perhitungan dari rumus Taro Yamane yang dikutip oleh Riduwan dan Akdon sehingga sampel ditemukan sebanyak 57 orang responden dari jumlah populasi yaitu sebanyak 67. Pengumpulan data dilakukan dengan beberapa pendekatan yaitu riset lapangan berupa kuesioner, wawancara, studi kepustakaan.  Analisis data menggunakan pendekatan statistik yang bertujuan untuk mengemukakan hipotesis dan mengambil keputusan atas penelitian yang telah dilakukan.

 Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh yang signifikan antara minat baca terhadap hasil belajar siswa. Dari hasil penelitian didapat R sebesar 0,566 dan R square atau KD sebesar 32,04% sedangkan sisanya sebesar 67,94% dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel minat baca. Uji F sebesar 29,950 dengan tingkat signifikansi 0,000 sedangkan pada uji t didapat t _hitung sebesar 8,011 dengan tingkat signifikansi 0,000 dari tabel coefficients dapat dibentuk persamaan regresi sederhana yaitu : Y = 37,438+ 0,566 X Uji signifikansi antara uji F dan uji t menunjukan hasil yang signifikan dengan probabilitas di bawah 0,05 atau 0,000 < 0,05

Dari hasil penelitian tersebut hipotesis yang dikemukakan adalah terdapat pengaruh yang positif antara minat baca terhadap hasil belajar siswa pada sekolah tersebut. 

Daftar Pustaka : 15 (1986-2013)